Maëlys Pajon Roux est titulaire d’une licence en sciences du langage obtenue à Lyon, en France, ainsi que d’une maîtrise en recherche en orthophonie de l’Université de Montréal.
Grâce à sa solide formation en recherche, Maëlys s’appuie sur des données probantes pour proposer des interventions efficaces, concrètes et adaptées aux besoins de chaque enfant. Elle accorde une grande importance à transformer ses connaissances théoriques en outils pratiques, directement utiles au quotidien.
Passionnée par le langage depuis son plus jeune âge, elle est animée par le désir d’accompagner les enfants ayant des besoins particuliers et de soutenir leur développement communicationnel. Ses expériences en commissions scolaires et en cliniques privées, à titre d’intervenante en stimulation du langage, lui ont permis de travailler auprès d’enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA), une déficience intellectuelle (DI) ou un trouble développemental du langage (TDL). Elle intervient sur une variété de difficultés, incluant le langage oral et écrit, le bégaiement et les troubles de l’articulation, en français comme en anglais.
À l’écoute, engagée et bienveillante, Maëlys adapte ses interventions aux forces, aux besoins et au rythme de chaque enfant, afin de favoriser des progrès significatifs et une communication épanouie.
